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秋天幼儿园手工书制作教案

来源:www.interoptika.net 时间:2024-06-10 03:04:51 作者:如生手工网 浏览: [手机版]

目录预览:

秋天幼儿园手工书制作教案(1)

一、教学目标

  1. 培养幼儿对秋天的认识和理解;

  2. 培养幼儿动手能力和创造力;

  3. 提高幼儿的观察力和表达能力interoptika.net

二、教学准备

1. 材料准备:彩纸、剪刀、胶水、彩笔等;

  2. 教具准备:秋天相关图片、故事书。

三、教学步骤

  1. 导入(5分钟):

  - 教师出示秋天相关图片,引导幼儿谈论秋天的特点和变化。

  - 通过故事书讲述秋天的故事,激发幼儿对秋天的兴趣。

  2. 制作手工书(30分钟):

  - 教师向幼儿展示手工书的样,并解释制作手工书的步骤如.生.手.工.网

  - 幼儿使彩纸、剪刀等材料,根据教师指导制作手工书。

  - 幼儿可以选择自己喜欢的秋天主题,如树叶、苹果、南瓜等。

3. 插图绘制(20分钟):

- 幼儿使彩笔在手工书的每一页上绘制与主题相关的插图。

  - 教师可以提一些简的插图示范,帮助幼儿完成绘制如 生 手 工 网

4. 装订手工书(10分钟):

- 幼儿将制作好的手工书按照顺序装订起来,可以使胶水或者装订针等工具。

  - 教师在幼儿完成装订后,检查手工书的质,帮助幼儿修正错误。

  5. 展示和分享(10分钟):

  - 幼儿展示自己制作的手工书,并向他同学分享自己的创作心得和感受。

  - 教师鼓励幼儿互相欣赏和赞美,增强幼儿的自信心和合作意识LXC

四、教学延伸

  1. 阅读秋天相关的绘故事,激发幼儿对秋天的想象和创造力。

2. 利秋天的自然材料,如树叶、松果等,进行手工制作,进一步加深幼儿对秋天的认知。

  3. 室外活动中观察秋天的变化,如树叶的颜色变化、天气的变化等,让幼儿亲身体验秋天的魅力。

五、教学评估

1. 观察幼儿在制作手工书过程中的参与程度和动手能力;

  2. 评估幼儿对秋天的认知和表达能力;

  3. 评估幼儿在展示和分享环节中的自信心和合作意识LXC

秋天幼儿园手工书制作教案(2)

六、教学反思

教案通过手工制作的方式,让幼儿在动手实践中认识和理解秋天的特点。同时,通过展示和分享环节,培养幼儿的表达能力和合作意识。教学准备充分,教学步骤清晰,能够有效引导幼儿参与制作活动。在教学过程中,教师注意引导幼儿发挥创造力,鼓励幼儿表达自己的想法和感受如_生_手_工_网。同时,教师根据幼儿的实际情况进行个别导,帮助他们克服困难,提高制作手工书的质后,教师及时进行评估和反思,总结教学经验,为后的教学提参考。

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